STEAM

Fundação CEBI aposta nas áreas STEAM

22 escolas, 13 países europeus e mais de 80 mobilidades internacionais de Professores e Educadores. É desta forma que se resumem os últimos dez anos de mobilidade internacional da Fundação CEBI, dos quais os últimos três estão focados nas áreas STEAM.

O impacto tecnológico na CEBI e na comunidade escolar

O Projeto STEAM (Science, Technologies, Engineering, Arts and Maths) decorre no Colégio José Álvaro Vidal desde 2020 e foi desenhado para realizar uma abordagem interdisciplinar, numa nova estratégia de ensino que visa preparar os alunos, através de ferramentas inovadoras e criativas, para a estimulação do pensamento crítico.

De acordo com Sandra Freitas, Coordenadora Pedagógica do Pré-Escolar do Colégio José Álvaro Vidal, o STEAM "trouxe-nos o início da robótica e da programação. Estamos a começar devagar, mas já temos robôs e alunos a programar. O pré-escolar trabalha com "Iniciação ao Pensamento Computacional e Robótico" e os alunos de 2.º e 3.º ciclos já fizeram, este ano letivo, algumas atividades interessantes, com recurso a materiais adquiridos, ao abrigo deste projeto".

Começa-se a sentir, no âmbito do STEAM, na escola e no seu currículo, bem como nas atividades, uma tendência para os professores trabalharem a programação e a robótica.

Internacionalização: uma aposta que veio para ficar

Desta década de mobilidade internacional, fizeram parte os projetos "Awesome Children Tales", "CLEVER - Children Learn English Very Easily and Rejoyce", "Learn To Play", "SPRINT - School Partnership Realising Integration of New Technologies" e "STEAM - Science, Technologies, Engineering, Arts and Maths".

Ao expormos a Escola a novas culturas e a novas aprendizagens, todos ficamos mais ricos e, ainda segundo Sandra Freitas, é por isso que a aposta na internacionalização "não pode deixar de acontecer".

A Europa é uma aldeia em que todos circulamos. É muito importante para a estrutura do Colégio conhecer outras realidades para além do sistema educativo português. Conhecer as diferenças, perceber quais as estratégias de ensino utilizadas noutras realidades e que interessam ser aplicadas no Colégio.

O Futuro será continuar a conhecer o Mundo, trazer práticas inovadoras para as salas de aula, enquanto continuamos a ter sede por mais conhecimento.